Alfabetização em Parintins cresce e reforça compromisso com a educação
O município alcançou 59% de estudantes alfabetizados ao final do 2º ano do ensino fundamental em 2025
Foto: Pedro Coelho - SECOM
A educação de Parintins segue avançando de forma consistente no processo de alfabetização das crianças da rede municipal de ensino. Dados divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Taixeira (INEP) apontam que o município alcançou 59% de estudantes alfabetizados ao final do 2º ano do ensino fundamental em 2025, um crescimento significativo em relação a 2024, quando o índice era de 51%.
“Isso é resultado de muita dedicação, compromisso e, principalmente, a preocupação com um futuro cada vez melhor para os nossos alunos para que eles possam ter uma educação digna, humana e de qualidade, mas é também fruto dos investimentos que fazemos em capacitações de todos os nossos profissionais da educação, que tem se dedicado todos os dias em construir uma Parintins melhor”, celebrou o prefeito de Parintins, Mateus Assayag.
O resultado positivo integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, iniciativa que mobiliza União, estados e municípios para garantir que todas as crianças estejam alfabetizadas na idade certa. O avanço de 8 pontos percentuais em apenas um ano demonstra o fortalecimento das políticas educacionais adotadas no município e o compromisso com a aprendizagem dos estudantes.
O Indicador Criança Alfabetizada (ICA) é construído a partir de avaliações que medem habilidades essenciais, como leitura de palavras, frases e textos curtos, além da capacidade de compreensão e interpretação. A referência nacional considera alfabetizada a criança que atinge o desempenho mínimo estabelecido na escala de proficiência do Saeb.
Para a Prefeitura de Parintins, os resultados refletem o trabalho contínuo desenvolvido nas escolas, com foco na recomposição das aprendizagens, no acompanhamento pedagógico e na valorização dos profissionais da educação. O crescimento no índice evidencia que as estratégias adotadas estão no caminho certo, assegurando mais oportunidades de aprendizagem para os alunos.